lm3886 obhajenie prace

[Muerto]

Caute , potreboval by som poradit s obhajobou na praktickej maturite jedna sa o zosilovac s lm3886 a chcel by som vediet ze co by som tam mal vlastne povedat , a poprosil by som vas o vysvetlenie schemy ze co sa tam vlastne robi na vsetkych tych suciastkach ako sa chova prud a napatie alebo co treba povedat dakujem

[Split]

ked uz je to kvazi tvoj vyrobok tak si aspon daj namahu si o nom nieco zistit..a prepac ale ak ma niekto ist na maturitu a nevie o zapojeni s prepacenim ani HOVNO tak nema co maturovat a mal by si si strednu skolu zopakovat

[Washu]

Sak to je vpodstate kataogove zapojenie.
Inak co povedat, prestuduj si datasheet: http://www.national.com/mpf/LM/LM3886.html Vlastna schema je az trivialne zapojenie neinvertujuceho operacneho zosilnovaca. Vlastny popis obvodu je uz vo vyssie zmienenom dokumente.

[Thales]

Naprostý souhlas se Splitem do posledního písmenka. Nechápu proč si jako muturitní výrobek vybíráš něco o čem nic nevíš a nejsi ochotný si přečíst ani datasheet. datasheety se nevyrábí jen pro srandu a je tam toho ke čtení dost, jen musíš umět anglicky. Angličtinu jste ve škole měli, se zbytkem pomůže slovník a nebo google. Tak se snaž.

[daqq]

Funkcia je celkom jednoducha - kybliky elektronov su sypane do X1-1. Kuzelni skriatkovia sidliaci vo velkych okruhlych budovach (casto mylne nazivanymi kondenzatormi) ich prenasaju na vstup 10. Integrovany obvod samotny funguje jednoducho - pri vyrobe ho naplnili elektronmi (Asi tak 200 tisic kusov). Ked elektrony vidia, ze nieco ide zo vstupu 10 na vystup 3 tak cast z nich si povie, ze sa pridaju (mnozstvo, ktore sa necha inspirovat k pohybu jednym elektronom sa vola zosilnenie - mozu to byt len cele cisla). Aby sa reproduktor nezlakol nahleho privalu je medzi nim a hordou elektronov z 3 odpor - nieco ako ucpata rura - aby ich naraz neslo privela.

Ostatne suciastky su tam len dekoracne, vyzeralo by to hlupo, ak by bola na celej doske len trojica suciastok. Pozor - zapojenie ma obmedzenu zivotnost! Ked ti dojde spominanych 200 tisic elektronov, musis ho doplnit! V drogerii si pytaj balenie elektronov.

[Muerto]

dakujem za vysmech ale aj za uzitocnu radu s datasheetom aj ked viem s anglictiny co sa tyka elektriki minimum .... pre radu som si sem prisiel koli jedinemu dvovodu na nasej skole nas takmer nic nenaucily co sa zosilovacou tyka ... funkcnost a princip funkcnosti ostatneho (oneskorenie reproduktorov,zdroj,predzosilovac) viem ale zosilovac som sa nemal odkial naucit tak potom pardon ze som nevzdelany

[cs001]

Čo je to za školu? Nenaučili vás ani gramatiku

[Deliquent]

tu maš všetko čo k tomu potrebuješ, treba si to len porovnať:
http://svetelektro.com/clanky/koncovy-z ... 6-139.html

[Split]

dakujem za vysmech ale aj za uzitocnu radu s datasheetom aj ked viem s anglictiny co sa tyka elektriki minimum .... pre radu som si sem prisiel koli jedinemu dvovodu na nasej skole nas takmer nic nenaucily co sa zosilovacou tyka ... funkcnost a princip funkcnosti ostatneho (oneskorenie reproduktorov,zdroj,predzosilovac) viem ale zosilovac som sa nemal odkial naucit tak potom pardon ze som nevzdelany

mam taky dojem ze by ta mali ucit aj po slovensky poriadne...a ked vas nic poriadne zo zosikov nenaucili tak preco stavias zosiky? A sorry ale naco robis nieco o com nemas ani paru? Viem si predstavit ako ten zosilnovac hra...mas tam tucet suciastok z toho jedna suciastka je integrovany obvod...jedna vec je ze toto nie je maturitny vyrobok, toto je vyrobok na prakticke merania v predmete elektronika 2 rocnik stredna skola...a ked uz ani nevies co to robi a chces to prezentovat ako maturitny vyrobok...nemam slov...po zmaturovani by som sa na tvojom mieste elektronike vyhybal oblukom

[Thales]

Ve škole učí jen některé elementární záležitosti, nemohou tě naučit všechno ani zabíhat do detailů. Ve škole by tě ale měli naučit jak pracuje třeba operční zesilovač a jak se s ním v základu zachází. Zbytek se musíš naučit ty sám samostudiem podle toho čemu se chceš věnovat. No a LM3886 je takový přerostlý operák s některými specifickými vlastnostmi. Samozřejmě ne všechny výkonovíé zesilovače mají strukturu operáku ale tenhle je tomu hodně blízko. Jestli tedy víš jak zacházet s operákem zkus si najít věci které jsou u toho podobné a které odlišné. Tíém se alespoń v základu zorientuješ a pak už můřeš řešit právě ty rozdíly a nebudeš v tom mít hokej. Když máš v něčem bordel tak ti podrobnosti nepomůžou se v tom zorientovat, naopak bude to veliký příval informací bez vzájemných souvislostí a právě ty souvislosti jsou to co ti umožní se v tom orientovat. Taková jakási síťka - základní struktura na kterou se nachytají ty různé drobnosti.

[Robio]

Split, nad tým sa ešte pozastavuješ ?? u nás 80% spolužiakov nič nevedeli... 4ria dostali 5.

Proste deň pred maturou sa ma pýtali čo je primár a sekundár a tak...

[Thales]

No jsou i tací co ve třeťáku neví jak se zapojuje dioda a jakou polaritu má rezistor. Kamarád se mě před maturou ptal na třídy zesilovačů a jak to funguje. Další ke mě chodil na doúčko před maturou a probírali jsme v podstatě všechny základní součástky od základu.

[Split]

odmietam to uz komentovat...je to nad ramec mojej trpezlivosti pouzivat slovnu zasobu bez vulgarizmov...

[SMEDA]

Bože čo sa nad takymi ešte pozastavujete chlapec chce len zmaturovat a vykladat tovar v tesku tak nech zmaturuje a vyklada tovar v tesku !

[jenda23]

A to mu bude každej všecko takhle telit....musí si zvyknout že když něco che tak musí taky sám, až bude v prdeli tak se zeptá a my mu pomůžem, ale styl tu to máte a žerte.......

[Thales]

Když chce dělat prodavače (nebopodavače) nepotřebuje maturitu a nemá co lézt na elektroprůmku a když ano tak se má přizpůsobit. Nic není zadarmo.

[balki]

Ako tak čítam niektoré príspevky je mi až zle. Treba si uvedomiť, že z neba nikto múdry nespadol. To že niekto nevie čo by mal v tom strese pri obhajobe maturitnej práce povedať ohľadom zapojenia ešte neznamená, že je úplný antitalent do elektroniky. Ved si spomeňte na vašu maturitu...

Ja sa niektorým divím skritizovať ofrflať a až keď mladého človeka úplne znechutíte niečo mu tu naklepete.

Muerto ak ešte stále v tom zapojení nemáš jasno napíšem ti to do SS.

[pin]

Veru, nie každý má to šťastie, aby mal niekoho ako Thales za kamaráta a pred matúrou chodil k nemu na doučko.
Balki, K+ za empatiu.

[jenda23]

jasně, u matury má obhajovat SVOU práci ne práci cizích, my ho můžem "nakopnou" nebo mu pomoct když něčemu nebude rozumět, ale aby to tu předhodil a sežerte si to a chci výsledek, a já se budu koukat, samozdřejmě nikdo nespad z nebe učenej, to by taky byla nuda. Ale chce to taky svou angažovanost, až sem v "koutě" tak volam vostatní...A když se dal na tenhle obor tak se očekává taky že ho to bude zajímat čili SAMOSTUDIUM určitý, pokad tam šel že nevěděl kam se úpíchnout tak měl jít dělat gympl, vydim to u nás, když pátym rokem dělaj elektrikáře a neuměj ohmův zákon a pořád tam sou tak si jako řikam co to kurva je....

Když si vzpomenu na zkoušku ač to byl výučák tak je mě na blití, když člověk začak kreslit schemata a komisař nevěděl princip, hádal se se semnou že neexistujou klopný obvody typu J reagující na náběžnou i sestupnou hranu tak je to směšný...

[Washu]

Když si vzpomenu na zkoušku ač to byl výučák tak je mě na blití, když člověk začak kreslit schemata a komisař nevěděl princip, hádal se se semnou že neexistujou klopný obvody typu J reagující na náběžnou i sestupnou hranu tak je to směšný...

Myslis dual-edge?