Ťažká matematika

[mind-storm]

Ja sem dávam ďalšiu hádanku:
Je možné, aby bolo 12:3=3,9 ???
12=7+5
7:3=2,3
5:3=1,6
2,3+1,6=3,9.
Kto mi poradí, ako je to možné?

[jaromir]

Chod do skoly a vypytaj si take tlacivo.
Tam vyplnis odkedy dokedy si chodil do skoly a oni ti vratia skolne.

[Peťus]

A co takhle zaokrouhlování?

[Ado_PO]

To je celé taký dobrý materiál pre trolov. Namiesto vypisovania výsledku s desatinnou čiarkou a ešte k tomu periodickému
je dobré preskočiť na zápis v zlomkoch a tam výjde celé číslo. 2 1/3 + 1 2/3 = 4.
To by som mohol rovno napísať, že pri delení koláča na 3 časti alebo jeho násobky si tých 0,0000... ...0001 zožral nožík .

[pin]

Je to samozrejme tak, že chýbajú tie omrvinky odmetené pri zaokrúhlovaní, na druhej strane však mind-storm prejavil dobrú znalosť distributívneho zákova, a to sa tiež cení!

[NecKneSS]

mňa teta učil, že "číslo s čiarkou" ...

[Thales]

To by som mohol rovno napísať, že pri delení koláča na 3 časti alebo jeho násobky si tých 0,0000... ...0001 zožral nožík .

Jistě že "sežral". Nebo si už někdy krájel dort nožem tak aby ten nůž zůstal zcela čistý a tím pádem nedošlo ke ztrátám v dortu?

[Gavin Milarrr]

Když je někdo natvrdlej a nezvládne látku čtvrtý třídy základky (zlomky), nemůže se divit, že mu vycházejí hovadiny. Ovšem chlubit se tím, to už chce koule.

[Peťus]

Máš recht, TEN KLUK MÁ KOULE !

[Merak]

Ja sem dávam ďalšiu hádanku:
Je možné, aby bolo 12:3=3,9 ???
12=7+5
7:3=2,3
5:3=1,6
2,3+1,6=3,9.
Kto mi poradí, ako je to možné?

ahoj

keď už delíš a výsledok zaokrúhluješ, tak by si mal správne napísať
5:3=1,7
a vtedy ti to vyjde aj pri kontrolnom súčte

s pozdravom Merák